尊重生命，茁壮成长——论高中语文教学中生命教育的融入

作者：唐学明; 李永兰

来源：语文新读写, 2021, (10): 83-85.

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本文通过分析生命教育的紧迫性，明确当前学校中实施生命教育依然需要学科进行渗透，并以独具育人功能的语文课程为例，提出高中语文教学中融合生命教育的有效措施，使学生加强对生命的认识。