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摘要
2020年各大高等院校推迟春季开学时间,在网络平台上开展线上教学以响应教育部"停课不停学"的号召,这种模式既是应急之举又是教育改革的新机遇,对于教师和学生都是一种前所未有的体验。在2020年的上半学期负责讲授研究生国际合作班和留学生班的"高等油藏工程"课程。通过课前的充分准备,课上的互动,以及改革考核方式等举措成功开展并完成了线上教学活动,获得了学生的一致好评。经过一学期的探索,将这门课程的教学体会进行分享,希望能对有相似教学任务的教师起到抛砖引玉的作用。
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2020年各大高等院校推迟春季开学时间,在网络平台上开展线上教学以响应教育部"停课不停学"的号召,这种模式既是应急之举又是教育改革的新机遇,对于教师和学生都是一种前所未有的体验。在2020年的上半学期负责讲授研究生国际合作班和留学生班的"高等油藏工程"课程。通过课前的充分准备,课上的互动,以及改革考核方式等举措成功开展并完成了线上教学活动,获得了学生的一致好评。经过一学期的探索,将这门课程的教学体会进行分享,希望能对有相似教学任务的教师起到抛砖引玉的作用。
