摘要

<正>1905年9月2日,清政府正式废除通行1300余年的科举制,将考试、育人归于新式学校一途。在它消亡之后,科举制仍饱受争议,新文化运动之后的中国知识分子尤其认为它对中国社会造成的流弊极深,至今仍有许多人认为科举制窒息了传统时代中国人的创造力,造成了极大的人才和智力浪费。但另一种声音则又认为它提供了一种程序公正的社会流动途径,使中国人更容易通