小学语文阅读训练活动可以借助网络资源来开展。在阅读训练活动中,首先学生可以立足网络寻找丰富的阅读材料,满足阅读的具体需求。然后学生可以借助搜索引擎进行搜索比对,对阅读材料进行分析。再次可以借助网络资源中的阅读评论和体会来拓展个人认识,形成有特色的阅读认识,并且借助网络将认识内容传播出去,扩大阅读的影响力。这样,小学生的语文阅读训练就能得到较好的发展,学生的语文素养也会获得快速发展。
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