适应新工科建设的电子类创新实验室改革研究与探索

作者：孙玉宽; 史风栋; 沈振乾; 徐国伟

来源：吉林省教育学院学报, 2018, 34(09): 180-182.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.09.050

• 新工科
• 创新实验室
• 培养机制

在分析现存创新实验室制度弊端的基础上,细化了电子类创新实验室结构,形成"轻准入、重培养、严考核"的育人体制。完善本科生课外培养的体系,增加多学科交流合作引导,形成本科生自主科研培育环境。在评价回馈上,引入第三方工程素养评价方法,对改革制度进行评价和修正。

• 单位
  天津工业大学