小学语文读写结合教学设计的创意探索

作者：黄秀娟

来源：名师在线, 2020, (14): 5-6.

• 小学语文
• 读写结合
• 学法探究

在小学语文读写结合教学设计的创意探索中,教师要发挥关键作用,在读写结合学法整合、读写结合对接视角选择、读写结合训练形式创新、读写结合实践域度设定等方面做出创新实践,以提升读写结合教学的针对性、实效性。