摘要

基于新课程理念背景下,实现教学有效性已经成为教育教学工作者的根本性目标。基于此,在进行高中语文教学时要求教师深入研读新理念,明确具体的教学目标,突出学生核心地位,设置具有探究性的问题,加强课堂互动,营造良好的课堂气氛,从不同层面追求语文教学有效性的提高。