《义务教育语文课程标准（2022年版）》中新增了“学业质量”这一内容。学业质量是教师开展教学设计、教学实施和教学评价的重要依据。作业作为评价的一种手段，也应基于“学业质量”进行设计。教师应充分理解“学业质量”的内涵，提炼评价维度，并以各学段“学业质量”描述中的相关标准为依据，科学设计作业，辅助教学，提升学业质量的功能。
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