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摘要
随着近年来我国教育的不断发展和国家对教育的越来越重视,相关英语专业的专家和学者们对专业英语教学也提出了更具体更高的要求,即培养综合型的英语人才。然而,目前我国专业英语发展还存在着较多的不足,尤其是英语教材的编写存在着许多的不足,例如英语教材的选用普遍有着较大的盲目性和主观随意性,英语教材编写缺乏高层次的教学理论的指导等问题,而这些问题都进一步地影响了专业英语的发展。该论文通过对专业英语教材编写所存在的这些问题进行分析,进而提出相关的建议,让教材更好地服务于教学。
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单位江西农业大学南昌商学院
