情景模拟法在中学旅游地理教学中的运用研究

作者：杨兆瑞

来源：中学地理教学参考, 2018, (12): 29-30.

• 情景模拟法
• 旅游
• 地理
• 中学
• 教学

随着我国教育的全面普及,在注重学生文化知识学习的同时,教育的发展也越来越倾向于学生情感的表达,价值观的认同以及人格的健全等内在的层面。同时,也衍生出多种利于学生学习知识和塑造人格的教学方法,而情景模拟法就是其中重要的一种。本文通过设计教学情境,探讨情景模拟法在旅游地理中的运用,并进行效果分析。

• 单位
  贵州财经大学