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摘要
英语口语考试涉及面广，难以用单一指标衡量信度，而多层面Rasch模型可以从考生、评分员、评分标准和评分量表等角度探讨影响成绩的测量误差。可以某校中外合作专业大一新生分级考试中的英语口试成绩为研究对象，运用Facets软件进行分析。研究发现，虽然评分员的主观评分会产生一定的测量误差，使考生实际测量值和预测值存在出入，但这差异并不足以影响考生的最终报道成绩。此外，多层面Rasch模型证明：考生、评分员、评分标准和量表这四个层面具有良好的内部一致性，总体较为理想，因此，可认为该校组织的英语口语考试具有良好的信度。
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单位浙江工商职业技术学院
