高校思想政治理论课教学中的生态审美及其实现

作者：周芳; 张丽娜

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2019, (21): 67-69.

• 思想政治理论课
• 教学
• 生态审美

吸引力、亲和力、感召力是提升高校思想政治理论课教学效果的重要因素,也是其创新发展的着力方向。新形势下,针对思想政治理论课存在的问题,在教学中融入生态审美元素,嵌入生态审美彰显吸引力,生态审美关系构建凸显亲和力,生态审美实践体验散逸感召力,为思想政治理论课教学效果有效性提升探索新路径。

• 单位
  湖北大学