<正>新课程改革实施以来,如何开展阅读指导,成了小学中高年级开展语文教学的一大难点。笔者结合自己的教学实践就如何对中高年级学生进行阅读指导谈谈以下几个方面的看法。整体感知,把握文章的感情基调任何一篇文章都有一定的内容,或写一件事或写一个人,或写一处景物,或写