《中国英语能力等级量表》促进了我国外语学习、教学及测评体系的改革与发展。基于量表中笔译能力分表对笔译能力和笔译策略的描述,结合商务英语笔译测评现状和教学实践,本文探讨了商务英语专业学生笔译能力测评体系的构成,以提高商务英语笔译教学中学生成绩评价的全面性和准确度,并以测促教、以测促学,促进学生商务英语笔译能力持续提高。
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