先做后学 依学活教——小学英语教学中前置性学习的作业布置之谈

作者：江璐

来源：文理导航(下旬), 2015, (09): 66.

• 小学英语
• 作业
• 前置性
• 探究

本文以小学英语前置性学习的作业布置原则运用为论述要点,阐述在教学中注重"浅出"、"趣味"、"合作"原则,多创设形式多样、内容丰富的导学预习作业,便于学生在积极尝试的过程中主动发现问题、探究和解决问题。