浅谈我国高校校史研究发展趋势——以中国人民大学校史研究为例

作者：付春梅; 梁敬芝; 万静

来源：中国高教研究, 2009, (03): 86-87.

DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2009.03.027

• 高校校史
• 专业化
• 多元化
• 功能性
• 发展趋势

校史研究是史学研究的新领域,对教育理论构建和实践发展具有重要意义。我国高校校史研究呈现以下发展趋势:一是校史研究的专业化程度进一步加强;二是校史研究的多元化发展;三是校史研究的功能性凸显。把握校史研究发展趋势,有助于推进我国高校校史研究工作,更好地发挥校史"存史、资政、育人"的作用。

• 单位
  中国人民大学