微生物学“线上线下”混合教学模式构建探讨

作者：毛淑红; 郭艳; 刘逸寒; 李玉; 路福平

来源：中国轻工教育, 2020, (06): 61-65.

DOI：10.3969/j.issn.1673-1352.2020.06.011

• 微生物学
• 线上线下混合教学
• 教学模式

在"互联网+教育"迅速发展背景下,微生物学线上线下混合式教学模式弥补了传统教学在教学方法和手段及考核方式等方面的不足,实现了优势互补,两线教学必将成为高校教学发展的主要方向。在混合教学模式建构下,微生物学课程应克服传统教学中不足,构建包括教学团队组建、课程设置及安排调整,教学知识体系重构、课程考核方式改变在内的线上线下混合教学模式,以提高学生课堂学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生创新思维。

• 单位
  天津科技大学; 生物工程学院