在新媒体传播环境中民族地区高校大学生极易受到各种思想的冲击,且因地域、语言等一系列原因民族地区高校大学生接收外来信息的速度更快、内容更丰富,但他们的文化自信与媒介素养并不是很高,导致对新媒体传播的内容辨析能力不强。本论文通过理论研究与实证调查等方式,对新媒体在民族地区高校铸魂育人的影响现状及其产生原因进行了阐述,并提出相应的解决方案。
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