音乐类课程对学生情绪智力的培养——以广西艺术学校杂技表演专业的学生为例

作者：农棹菲

来源：杂技与魔术, 2020, (02): 64-65.

<正>音乐与杂技不仅在舞台上密不可分,在杂技教育中音乐也可对杂技学生人格塑造产生积极的影响。笔者结合多年音乐教学实践,针对杂技学生的生理和心理特点,谈谈音乐类课程对学生情绪智力培养的重要作用。