提升语文学科核心素养应有整体性教学视角

作者：毛成

来源：教学与管理, 2019, (23): 25-27.

• 整体性
• 学科核心素养
• 教学视角

发展学生学科核心素养,要求教师必须提高教学设计的站位,关注教学的整体性。从目标制定、内容选择、活动设计、教学评价四个维度实施教学,实现教学设计与素养目标的有效对接。