初中道德与法治生态型课堂互动教学探究

作者：缪素珍

来源：课程教育研究, 2020, (12): 66.

• 初中道德与法治
• 生态型课堂
• 互动教学

新课改提倡要在课堂上建立和谐平等的师生关系,而初中道德与法治作为重要的道德教育与法治教育的阵地,更应当积极地响应新课改的倡导,积极地促进课堂上师生关系的改善与发展,从而使初中道德与法治课程的教学效果得以有效提升,使针对学生所开展的道德教育与法治教育更加能够被学生所接受并且内化吸收。生态型课堂互动教学能够在这方面起到重要的作用,因此,构建初中道德与法治生态型课堂互动教学具有重要的意义。