论促进高效课堂的教师综合素质

作者：苏如祥

来源：数学教学通讯, 2019, (20): 60-61.

• 教师综合素质
• 情感因素
• 高效课堂
• 教学设计

在初中数学课堂教学中,教师将自身的综合素养融入教学设计,开展数学活动,进而充分调动学生的学习积极性,提升学生的学习兴趣,培养学生的数学核心素养,促进课堂教学的高效性.