在经济全球化的现实背景下,留学生汉语教学作为我国高等教育的重要组成部分,对我国高等教育事业的发展起着重要的推动作用,但与国际教育相比,留学生的国内汉语教学虽取得了巨大的进步,但仍存在不少问题,本文分析了国内现存留学生教育模式的特点,分别从管理者、教育者的主体意识及留学生学习特点的角度分析出了目前的教育模式存在的问题,并提出了创新教育模式的解决策略。
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