在高职教育中,公共艺术课程以其创新、独特、内容丰富等特点,被广大学生接受和喜爱。目前,公共艺术教育还存在开课率不足、师生互动不够、教学效果不佳等问题亟待解决。通过问卷调查法、内容分析法设计并构建微信平台课程,以高职素描基础课程为例,分析微信平台辅助高职公共艺术课程教学的效果及其可行性,旨在解决高职公共艺术课教学存在的问题,以提升公共艺术课的教学效果。
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