文学语言在初中物理教学中的应用研究

作者：刘志文; 陈玥洁; 杨光宇; 左桂鸿^*; 郑友进^*

来源：理科考试研究, 2021, 28(16): 38-40.

• 初中物理
• 文学语言
• 知识交叉
• 应用

通过大量实例说明了不同学科之间是可以进行交融的,不同学科之间的方法也是可以相互借鉴的.其中文学语言和初中物理知识这二者的融合,不但可以使学生学习物理的积极性得以提高,同时还能够使学生很清楚地认识到事物是普遍联系的,文学语言中也会蕴含着物理知识.随着时代的不断发展,传统的物理教学模式引起了人们的普遍关注,教育者也在不断地进行着探索与创新,加强不同学科之间的交融便是其中一个重要的研究领域.将文学语言应用于初中物理教学,无论是在提升初中学生的学科知识交叉运用能力方面还是在提高人文素养方面,都具有弥足珍贵的研究意义.对于如何合理地将文学语言应用于初中物理的教学中,这就需要教师结合学生的实际情况,用心去进行设计了.

• 单位
  电子工程学院; 牡丹江师范学院