摘要

<正>经典是中华民族传统文化的精华,经典文化博大精深,蕴含着丰富的人文精神。在班级管理中引导学生诵读优秀传统文化,能让学生潜移默化地受到优秀传统美德的熏陶,为班级管理提供深厚的文化底蕴。我们班学生从一年级开始诵读经典,几年来,他们通读了《诗经》《大学中庸》等古典书籍及小学生必背古诗文。通过几年的诵读指导,我亲身感受