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摘要
针对机电控制工程专业课程概念抽象、理论脱离实践的教学难题，搭建了一套可为机电液一体化专业课程实验教学的、含有负载多级倍增装置的多功能电液伺服实验台，分析了该实验台工作原理，建立了系统整体模型。结合典型工程案例，指导学生开发基于快速原型控制技术的位置、速度、力闭环及反馈校正控制程序，处理实验数据而获取响应曲线，并评价系统的动态跟踪性能，探索电液伺服实验台在实践教学中的应用。教学实践表明，结合电液伺服实验台进行实践教学，完善了电液伺服相关课程的教学模式，加深了学生对理论知识的理解，培养了学生解决实际工程问题的能力。
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