针对中高职衔在实践中存在的问题,提出强化实践技能培养,推进中高职专业实训基地建设;改造提升传统教学,加快信息技术应用;坚持以能力为核心,推进中高职评价模式改革;改革招生考试制度,拓宽人才成长途径等思路。