高中语文“主题阅读”中的文化观

作者：倪春燕

来源：中学语文·教师版, 2023, (05): 88-89.

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设计高中语文“主题阅读”活动时，教师要有意识地对接文化观培养目标，要符合学生阅读学习基本要求，要与学科核心素养培养高度契合。“主题阅读”与文化观对接，这是语文学科教学的自然选择，但其应用价值极为广泛，教师需要做创新设计和组织。