试论如何提升高中生英语词汇储备量

作者：周欣欣

来源：中学生英语, 2022, (24): 43-44.

<正>前言掌握词汇的多少直接影响学生英语学习质量,在高中英语教学中,教师注重词汇的教学,指向提升学生词汇储备量采取一系列的措施。然而,词汇学习是一项系统工程,要想构建良好的知识体系需要科学的学习方法。在教学实践中,教师首先要从思想上重视英语词汇的教学,再结合实际学情以及词汇教学规律探索教学指导方法,确保设计的教学方案符合实际,能够满足提升学生英语词汇储备量的需求,推动英语高效课堂的构建。