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摘要
随着产教融合的不断深化，高职专业课程改革对培养高素质技术技能人才具有重要意义。高职院校新能源汽车专业课程教学改革，必须以新能源汽车产业转型升级为指引，将丰富校企合作资源与课程教学深度融合，实现产业转型对人才需求与高技术技能人才培养无缝对接。以纯电动汽车结构与检修课程为例，分析在产教融合背景下，课程教学改革实施的必要性，提出了课程改革的基本思路，从课程内容重构、立体化教学资源建设、教学模式创新、课程思政体系构建、评价方法优化五个方面，开展产教融合课程改革和实践，实现岗课赛证融通，推动建立新时代校企深度融合协同育人机制，实现“立德树人”根本任务。
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单位河南交通职业技术学院
