信息化背景下“对分课堂”在《病理学》教学改革中的应用

作者：和静

来源：科技视界, 2020, (12): 45-46.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.12.017

• 信息化
• 对分课堂
• 病理学

《病理学》是临床医学专业的必修核心课程,是起承上启下作用的桥梁课程。在信息化2.0背景下,推动医学教育信息化改革迫在眉睫。在课程信息化建设的基础上,开展"对分课堂"教学模式,可使两者相互促进、相互补充,为教学改革提供思路。

• 单位
  山东协和学院