谈如何培养初中数学尖子生

作者：王军强

来源：学周刊, 2020, (03): 59.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.055

• 初中数学
• 尖子生
• 兴趣
• 学习习惯

教学质量是衡量学校办学水平的重要标志。只有提高教学质量,才能培养出更加优秀的人才。初中数学尖子生是指一部分学生具有超常的数学学习能力,能够迅速准确地掌握相关知识和运算技能,并且具有较好的思考能力。作为初中数学教师,培养数学尖子生,使其成为优秀人才,是我们义不容辞的责任。