摘要

职业中学学生的作文语言能力不容乐观,造成这一现象的原因有内因,也有外因。教师在培养职业中学学生的作文语言能力的时候,首先要激发学生的写作兴趣,然后要从基础训练出发,还应该增加课外阅读量。