幼儿时期是人格形成和道德品质塑造的关键阶段。在这个阶段，家庭和幼儿园是幼儿接触最多的场所，因此，家园共育对于幼儿的品格教育具有极其重要的意义。品格教育是一种关注幼儿道德品质、人格特质和情感态度的教育方式，它可以促使幼儿形成积极向上的价值观和行为习惯，为幼儿的全面发展打下坚实的基础。本文旨在探讨家园共育下的幼儿品格教育，分析其必要性和现状，并提出相应的建议。通过加强家庭和幼儿园的合作，共同促进幼儿品格教育的开展，为幼儿创造一个更加和谐、健康、有益的成长环境。
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