摘要

大数据发展促使高校教学管理的创新。本文首先提出了大数据学情诊断的应用思路。应用大数据技术,能够实现精准的学情诊断、合理的过程评价,并提供及时的教学干预和就业服务优化。最后就高校实施大数据学情诊断建设提出了相关建议。