规范与引导——浅谈高职院校学生管理及辅导员工作的行为边界

作者：丁丽娜

来源：祖国, 2017, (07): 194.

• 规范与引导
• 高职院校
• 学生管理
• 辅导员
• 行为边界

本文从学生管理的视角,结合工作实际,综合分析了当前高职院校学生管理及辅导员工作中普遍存在的问题,提出了建立高职院校学生管理及辅导员工作行为边界的建议,以扶助学生健康成长。

• 单位
  承德石油高等专科学校