基于数据的国家义务教育质量监测结果应用与转化

作者：赵志平

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2023, (12): 18-19.

• 义务教育
• 质量监测
• 精准教研
• 数字化转型

哈尔滨市阿城区通过对国家义务教育质量监测结果的应用，在教育发展中做到管理有依据、办学有方向、教育有方法、质量有提升，促进了区域教育发展水平的全面提升。通过打造区域数据专家、创新区域教研模式和优化区域质量监测等机制和措施，助力区域实现基于数据的精准施策和教育改进。