人教版高中化学新旧教材实验设计的比较分析

作者：陈丽东; 杨梅

来源：广东化工, 2013, (02): 143-144.

• 新旧教材
• 实验设计
• 比较
• 分析 new and old textbooks
• experiment design
• comparison
• analysis

对人教版高中化学新旧教材的实验内容、形式的编排和设计进行了比较分析,对相关实验数目的变化、实验展现形式的变化、实验要求的变化进行讨论,阐述了新教材注重实验的探究性这一侧重点,最后论述了对科学探究与实践活动类实验的意义和作用。

• 单位
  遵义师范学院