浅析小学班主任如何进行养成教育

作者：马林林

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (01): 159-160.

• 小学教育
• 班主任
• 养成教育

在小学教育阶段,良好习惯的养成不仅可以有效提高学生的学业成绩,还能规范学生的言行举止,建立良好的班级秩序。作为小学班主任,应当紧抓学生的养成教育,坚持不懈地培养学生良好的行为习惯、学习习惯,为学生未来的学习和生活打下坚实基础。本文将着重探讨小学班主任进行养成教育的方法和途径。