新一轮基础教育改革理论所提出教育教学的最终目的就是"高效课堂",这是检验新一轮基础教育改革理论是否有效的依据,是新一轮基础教育改革理论成果的体现,而实际的课堂教学必须以具体的教学方式方法来实施,要让教育教学高效课堂"常态化",就要通过研究和总结获得更加"优质"的教育教学思想理论和教育教学方式方法,从课堂高效的教学目的到教学过程的每一个环节都要探讨和研究,包括备课之前的教材阅读、教案设计、教学目标的确定、教学效果的预计、教课教案的形成、教课教案的自我审查、与教研组同事的切磋交流。
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