在教学中创设有效情境是调动学生学习兴趣的最好动力，这样能够激发学生的好奇心和灵感。各种高效、经济、选择性强的催化剂的研制是重大课题，高中化学教学也要重视催化剂的研究。教师应对教材文本中催化剂的表述进行深刻解读，并以真实情境下催化反应的工业或实验模拟图辅助教学，帮助学生建构催化剂认知模型，使其能够建立解决复杂化学问题的思维框架。对此，文章阐述了催化剂的相关研究、催化剂教学的现状以及相关教材解读，并列举了模拟真实情境的催化剂教学实践，以供参考。
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