家校协同提升中重度智力障碍学生生活数学能力的实践研究

作者：赖明红

来源：现代特殊教育, 2023, (19): 44-46.

• 家校协同
• 中重度
• 智力障碍
• 生活数学

家校协同是实现生活数学课程目标的必要保证。以学生发展需求为中心制订家校协同教学方案，编制有效、易操作的阶梯式家长指导手册，并确保全时段、专业化、指向明确的家校协同，能有效提高家校协同效能，提升中重度智力障碍学生的生活数学能力。