基于案例学习教学方法的乳腺外科学教学探讨

作者：林燕; 王常珺; 黄欣; 李炎; 潘博; 孙强

来源：中华医学教育杂志, 2018, 38(01).

• 基于案例学习
• 乳腺外科
• 实习

实习巡诊是医学生进入临床后接触专业课的关键步骤。乳腺外科学作为规模较小的新兴学科,其临床教学也具有特殊性。本文基于临床教学实践,介绍了乳腺外科学基于案例学习教学方法 ,从小组设置、职能分配、具体流程,到常见问题的总结及注意事项。实践证明,这种教学方法有助于提高医学生的乳腺外科学学习效果、有助于培养医学生的自主学习和分析总结能力。同时,基于案例学习教学方法也有助于构建和完善教学案例资源库,真正做到教学相长。

• 单位
  北京协和医院