结合新教材教学案例谈“模型思想”的培养

作者：张文军

来源：中小学教师培训, 2013, (08): 48-49.

• 新教材
• 教学案例
• 模型思想
• 培养

"模型思想"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的核心概念之一。它倡导以"问题情境—建立模型—求解验证"作为小学数学课程的一种基本建模培养模式。本文仅就新教材中成功的教学案例谈这一思想的培养。

• 单位
  长春师范大学