职业教育不仅培养学生动手能力、岗位技能,以满足社会需求,而且需要培养学生职业素养,以更好地服务于企业、社会。本文通过分析技工院校学生特点、现代物流专业特点,结合物流行业对从业人员职业素质的要求,探讨如何在物流专业课教学中进行学生职业素质教育,做到"品德技能合一"教育,从而达到教书育人的目的,为职业教育培养高技能、高素质学生建立有效途径。
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