浅谈“一体四翼三评价”精读学习策略的应用

作者：杨江丽

来源：中学教学参考, 2020, (36): 12-13.

• “一体四翼三评价”精读学习策略
• 语文教学
• 应用

"一体四翼三评价"精读学习策略是以文体特征为依据,以"操作流程""精读方法""理解技巧""教师作用"四翼为支撑,以"方法习得""课堂参与""个性发展"三个方面评价为参照的语文综合学习策略。教师运用该策略引导学生进行精读学习,能够大幅度提高学生的精读效率。