新课改指出,坚持运用教学新理念、新手段,改革语法教学模式,激发学生主观能动性,对提升语法教学质量,丰富学生语法知识有着极其重要的促进作用。文章就此展开了研究,从创建趣味游戏、归纳语法规律、强化语法应用三方面入手详细阐述了如何改善小学英语语法教学,提升学生的学习成效。