摘要

<正>在当前新课程改革的大环境下,越来越多的学校提高了对于校本课程资源开发与合理利用的重视,尤其是小学德育工作,相关德育工作者更应重视校本课程资源的开发与利用,跳脱出教材课程资源的局限,推动德育生活化,从而提高小学德育实效性。小学德育校本课程资源的开发与利用,不仅要树立正确的开发利用观念,还要切实结合学科教育与校园活动,并且与现代生活、信息网络衔接,如此才能丰富小学德育校本课程资源,推进德育工作创新。