“大作业观”视域下的数学主题活动作业设计探析——以苏教版数学三年级下册第五单元“年、月、日”为例

作者：李一婷

来源：小学教学研究, 2023, (12): 4-6.

• 大作业观
• 主题活动
• 创新作业设计

作业的本质是“一种创造性的探究活动”，作业的变革应秉持这样一种“大作业观”的理念，以大视域、大取向、大设计、大评价来丰富其内涵与功能。“我的‘时间’书”这一单元作业以“年、月、日”为主题，从“立足学习视域，聚焦以生为本”“立足素养发展，聚焦学科育人”“立足活动导向，聚焦作业革新”“立足全程评价，聚焦学评一致”四方面入手创新作业设计，真正发挥数学作业的知识价值、文化价值和育人价值。